为提升医学人文学科的本科教学质量、提高青年教师的教学水平，2024年1月8日，藏经阁500导福航第举办了青年教师本科教学示范课。我院曾在各类教学比赛中获过奖的六位青年教师参与了示范课的教学展示活动。

　　健康政治学系助理教授唐琦的授课题目为《商品经济和价值规律》。唐琦老师首先从购物的案例分析角度，阐述了商品的二因素和劳动的二重性，讲解了价值规律基本内容和表现形式，并探讨劳动价值论的涵义。唐琦老师通过举例日常生活中的小故事和历史典故让课堂内容通俗易懂，且生动有趣。

　　医学语言文化系讲师李远达的授课题目为《<红楼梦>的疾病隐喻》。李远达老师从小说文本的角度，带领同学们分析了林黛玉的疾病病因，并提出林黛玉为代表的小说人物疾病隐喻与《红楼梦》主题之间的紧密关联。现场气氛活跃，同学们在细读经典的同时引发了医学人文反思。

　　美学与艺术教育中心讲师白锐的授课题目为《<张迁碑>的书法实践：仁心良术》。白锐老师从隶书的缘起和审美讲起，分析《张迁碑》的用笔、结体、章法特点，并请同学们以“仁心良术“为内容进行书法实践。同学们在点画挥运、心手双畅的艺术美学实践活动中体会作为医学生履行“仁心良术”的使命与担当。

    医学史与医学哲学系讲师潘隆斐的授课题目为《生物学派人口思想》。潘隆斐老师从目前世界生育率的国别变化态势出发，引发同学们对生育思想与生育实践关系的思考。从历史背景、主要思想内容和对当今世界生育实践的影响等方面，全面介绍了自达尔文以来的生物学派人口思想，引发同学对现代人口思想的反思和对中国式现代化人口理论创新的憧憬。

　　医学心理学系讲师徐红红的授课题目为《应激与心理健康》。徐红红老师先邀请同学们思考人生经历中的压力事件，通过大脑三层结构模型讲解应激状态下的3F反应，讲解如何调整认知，境随心转，从危险中寻找机遇，启发学生在实际生活中更好的应对压力。课堂上同学们踊跃发言，气氛热烈。

　　美学与艺术教育中心讲师李腾子的授课题目为《“阅读”贝多芬——从音乐叙事与疾病的视角》。李腾子老师从音乐叙事和医学叙事相结合的角度出发，围绕音乐、疾病、人生三个维度，引导同学们深刻认识贝多芬，并通过经典作品鉴赏，带领同学们感受贝多芬作品中呈现的疾病、音乐与人生的多重互动。授课现场同学们积极回应，大家聆听经典、感悟人生。

　　我院年轻教师、博士后及本科生20余人现场观摩了示范课，大家反响热烈，表示观摩了多学科的、灵活多样的教学形式，信息丰富，收获颇丰。

（供稿：藏经阁500导福航第教学科研办公室）